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— 以境為界 自成高格 —

教師公益

  境界公益基金會發起的教師公益項目,專為教師提供健康有效的心理疏導。


  境界公益基金會成立專門的心理專家團隊,團隊中均為資深導師,擁有專業的知識背景與豐富的授課經驗,志愿為廣大教師提供健康有效的疏導方法,旨在讓每一個教師都有機會接觸并深入了解心理學。


  幫助他們在處理各種人際關系、工作、家庭煩惱時,規避消極心態,讓事情得到更好的解決,從而讓自己的生活更加和諧、幸福,不斷的自我成長,同時教給老師更多的與孩子溝通的技巧以及許多家庭教育的核心知識,用更溫暖更積極的狀態去擁抱和支持孩子,讓學生的心智得到完美的發展,并促進家長和孩子之間更和諧的親子關系。


  境界公益基金的教師公益項目,以落地實用為學習關鍵,枯燥的知識灌輸不是最終的目的,讓廣大教師們切實受益才是教師公益的目標。


項目愿景


助教師教學更快樂,讓孩子心靈更健康


項目流程與具體內容


  1.每期公益培訓8天,共計48個學時,每期分兩次進行。


  2.培訓把重點放在訓練教師掌握實際有效的技巧和能力上,并且在設計上有針對性地作出有效的安排。


  3.在課程里,教師在八天的學習中共掌握幾十余個心理溝通與互動技巧,在支持孩子和家長的過程中迅速感受到技巧的良好效果。此外,教師們還會學習一些家庭教育的核心理念,從基本上改變家長與孩子在親子關系的心理狀態。


  4.課程的設計保證教師有足夠的支持力量去延續在上課過程掌握的技巧,而更加在實際工作中可以運用。


  5.授課導師會運用以下的授課方法:引導思考、交互式討論、故事例子、角色扮演、技巧練習。

培訓對象:


  1、幼兒教育、中小學、大中專院校在職教師


  2、學校推薦優秀班主任


  3、對心理學有強烈興趣的在校教師



  教師是個偉大的職業,身處為整個國家的未來授業解惑的行業,尤其是在當今多元文化沖擊,精神需求旺盛,心理問題越來越多的社會,他們是知識的傳遞者,也是孩子們的領航者,如何成長自身,并消化學生們反饋給他們的負能量,是他們不得不面對,不得不掌握的課程。


  我們知道,他們都是點燈之人,每一個笑容里,都有孩子們需要的溫暖。這是關乎孩子、更關乎未來的大事。我們愿意堅定地支持更多的教師走向幸福快樂的道路;先為教師們點燈,讓他們溫暖自我與家庭,再幫他們點燈,溫暖更多的孩子。


  境界公益基金會一直繼續下去,因為我們看到了愛的存在,以及資源的能量所在。期待,在不久的將來,我們會看到那些光亮,以及被光亮溫暖著的孩子們。


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